我国的传统工艺历史悠久、种类繁多，蕴含着中华民族的文化价值观念、思想智慧和实践经验，是非物质文化遗产的重要组成部分。然而，随着工业社会生产力的提高，批量生产的工艺制品以价格低廉、功能实用、种类繁多的优势，挤压了传统手工艺品的市场，不少工艺因此衰落失传。

成都创新互联主要从事网站设计、成都网站制作、网页设计、企业做网站、公司建网站等业务。立足成都服务蔡家坡,10多年网站建设经验,价格优惠、服务专业,欢迎来电咨询建站服务:028-86922220

近年来，人民群众的物质生活不断丰富，精神消费需求也被不断激活，“匠人”、“匠心”，成为热词。与此同时，随着短视频和直播电商的快速发展，传统手工艺也迎来全新的发展机遇。

10月23日，在景德镇陶溪川园区，抖音正式宣布：面向全国手艺人、手艺商家推出“看见手艺”计划。该计划将发挥抖音视频直播、电商的能力，通过流量扶持、费用优惠、官方培训、专属运营活动、直播基地服务等多项举措，助力传统手工艺被更多人看见，为手艺人创造更多收入。

在抖音，传统工艺迎来复兴

传统手工艺品制作难度大、耗时长的特点，决定了绝大多数的品类都很难规模化生产。目前传统手工艺的生产模式以个体工作室为主，缺乏营销推广能力，加之传统电商平台的流量主要被头部商家占据，普通手艺人的产品难以被消费者发现。

对此，抖音电商运营负责人木青表示，“抖音的视频直播和智能分发能力让中小手艺人有了更多破圈的可能”。他认为，抖音门槛低，易操作，只要能拍出好内容，通过智能推荐，手艺人的视频、商品能够被更多用户看到。

“抖音账号就是他们的门店，一台手机就是最好的推广工具，手工艺相关的短视频、直播就是最好的推广内容。长期认真运营抖音号，可以帮助手艺人形成个人品牌，提升消费者的信任度。” 木青说。

日活用户超过6亿的抖音平台，吸引着越来越多手艺人前来“试水尝鲜”。

来自江西新余的竹编师傅李年根年过六旬，李家世代以竹编为生，他是第五代传人，从9岁就开始学习竹编手艺。年轻时，由于做竹编不挣钱，李年根为生计所迫，不得不白天跑摩的，晚上回家做竹编。由于销路不好，卖不出去，他做竹编的月收入往往只有三四千元，入不敷出，先后收过的30多个徒弟都因为收入问题改了行。

从去年开始，李年根开始接触抖音平台，通过抖音电商销售竹编产品，一个月的销售额能达到5万元，这让李年根高兴地睡不着觉。他的竹编生意红火起来以后，还带动了其他具有相同困境的竹编手艺人，如今村里不少会做竹编的老人也借着抖音的东风打开了销路，月增收过千元。

不止是老师傅，年轻人也把抖音作为手艺创业的新选择。通过抖音直播，景德镇陶瓷大学的学生周馨在两个月时间里卖出了10万元手作瓷器，是过去同期收入的100倍。她还计划，毕业后依托抖音开展自己的工作室。而在过去，像她这样的“景漂”，只能去集市摆摊售卖自己的作品。运气不好的时候，收入还没交通费、摊位费这些成本高。

据统计，今年以来，在抖音传统手工艺商品的销售额以每个月近乎翻倍的速度增长，9月相关商品的销售额相比1月增长了71倍。今年9月，抖音电商在景德镇组织了首届开窑节，5天内累计成交额超过5000万。截至目前，有超过5000名手艺人每天在抖音售卖作品，其中超90%的人每天有稳定收入。

在抖音，好手艺被更多人看见

今年6月，抖音在短视频、直播的基础上加强电商服务。“抖音电商就是希望帮助更多像李师傅这样的手艺人赚到钱有收入，让真正地好手艺走进大家的生活中。”木青说。

据介绍，抖音“看见手艺”项目，将通过官方流量扶持、费用优惠、官方培训、专属运营活动、直播基地服务等多重措施，让大家都能搭上直播电商的快车道。目前，招募计划已经上线，在抖音搜索“看见手艺”即可报名参与。

由于传统手工艺具有地域集中的特点，为更好地服务手工艺人和商家，抖音电商在全国多个传统工艺原产地开设了直播电商基地。基地面向传统邀请商家和手艺人入驻。直播基地将向商家提供资源整合、培训运营等一体化的配套服务，并对物流、品控进行把关。

今年7月，抖音电商在景德镇落地了全国首个陶瓷直播基地，并在9月组织了首届陶瓷开窑节，5天时间累计成交额超过5000万。据了解，这样的基地抖音电商已经在全国落地20多个，类目覆盖，陶瓷、木雕、玉石、茶艺等。

木青表示，对于传统工艺来说，要有传承首先要有市场，手艺人要有收入，有盼头。希望通过一年的努力，帮助超千名手艺人在抖音年收入过百万。

此外，即将到来的抖音电商双十一大促“1111抖音宠粉节”，抖音也将为手艺人开辟“匠心”专属板块。

据介绍，抖音“看见手艺”计划在江西率先落地。发布会现场，抖音与江西省达成“赣匠计划”合作，将利用平台优势，让江西省的手艺人能够被更多人看见，过上好日子，也让更多人通过抖音感受传统工艺的美好。

作者：陈爽

本文题目：济南新余抖音账号短视频代运营
分享路径：http://chengdu.cdxwcx.cn/article/sescji.html