本文题目要求：C语言实现单词小帮手，供大家参考，具体内容如下
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一、题目分析
实验内容：单词小助手，要求完成以下任务：
1.改写程序为良好程序风格（文档注释，函数注释，语句注释）。
2.将单词测试中的功能完善，可针对做错的单词重复记忆。
3.查询单词的功能添加英文词查询，中文查询的功能完善（考虑如何显示同样中文意义，不同的英文单词）
提高要求：
可将程序中的不足（如数据验证，排名功能）等根据自己的能力与理解完成。
实验目的：
1、明确结构化程序设计的基本结构。
2、通过对问题的分析，设计合理的结构化程序解决问题；
二、关键算法构造
三、程序实现
#include
#include
#include
#define MAX_CHAR 20 // 最大字符
#define MAX_NUM 200 // 单词的最大个数
struct word
//单词的结构体
{
char en[MAX_CHAR]; // 英文形式
char ch[MAX_CHAR]; //中文形式
} s[MAX_NUM],r[MAX_NUM]; //单词数组
int num; //单词个数
int num1; //背错单词个数
int select=1;//select 为是否退出系统的标记
int d=0,c=0;//定义两个数，用于计算成绩
//帮助
void help()
{
printf("\n本系统主要实现英语单词学习的功能。用户可对词典文件中的单词进行预览，增删改查。");
printf("\n同时还可进行中英、英中测试。本系统还提供了测试成绩的显示功能。\n");
}
//从文件中读取单词的信息
void readfile()
{
FILE *fp;
int i=0;
fp=fopen("data.txt","r");
if(!fp)//如果没有data.txt这个文件，则返回打开失败
{
printf("\n打开文件data.txt失败!");
}
while(fscanf(fp,"%s %s ",s[i].en,s[i].ch)==2)//当数据增加一时，数据的总数i增加一
{
i++;
}
num=i;
if(0==i)
printf("\n文件为空，请选择词典维护增加词条！");
else
printf("\n");
fclose(fp);//关闭文件
}
//向文件中写入单词信息
void writefile()
{
FILE *fp;
int i=0;
fp=fopen("data.txt","w");
if(!fp)//如果没有data。txt这个文件，则返回打开失败
{
printf("\n打开文件data.txt失败!");
}
for(i=0;ii;j--)//运用冒泡排序
if(strcmp(s[j-1].en,s[j].en)>0)//strcmp(s1，s2) 判断两个字符串s1和s2是否相同，相同返回true ,不同返回false
{
strcpy(temp,s[j-1].en);
strcpy(s[j-1].en,s[j].en);
strcpy(s[j].en,temp);
strcpy(temp,s[j-1].ch);
strcpy(s[j-1].ch,s[j].ch);
strcpy(s[j].ch,temp);
}
}
}
//添加单词信息
void add()
{
int i=num,j,flag=1;
while(flag)
{
flag=0;
printf("\n请输入单词的英文形式:");
scanf("%s",s[i].en);
for(j=0;j\n (直至输入0~8的数字为止)\n");
for(m=0;;m++)
{
n=0;
input=scanf("%d",&item);
while((t=getchar())!='\n'&& t!=EOF) n++;
if(input==1 && n==0) break;
}
printf("\n");
readfile();
switch(item)
{
case 0:
maintain();break;
case 1:
show();break;
case 2:
zytest();break;
case 3:
yztest(); break;
case 4:
list();break;
case 5:
help();break;
case 6:
wrongwordfile();zyRetest();break;
case 7:
wrongwordfile();yzRetest();break;
case 8:
select =0;break;
default:
printf("请在0-8之间选择\n");
}
}
int main()
{
while(select)
{
menu();
system("pause");//暂停
system ("cls");//在每次执行完一次命令后刷新屏幕
}
system("pause");
return 0;
}
四、调试、测试及运行结果
1）单词预览
2）添加单词
3）单词修改
4）单词查询
5）单词背诵英中和中英
6）成绩查询
7）错词复习中英和英中
五、经验总结
1、复习了C语言对于文件的相关操作，如文件的输入与输出；并且复习了结构体的相关操作，这次建立了一个结构体的数组对单词进行增删改查；
2、这是我第一次建立一个完整的项目，这次的作业使我对完整的程序有了新的认识；
3、学习到了strcmp函数的相关操作；
Ps：strcmp是比较两个字符串的大小,两个字符串相同时返回0,第一个字符串大于第二个字符串时返回一个正值，否则返回负值.比较两个字符串的算法是:逐个比较两个串中对应的字符，字符大小按照ASCII码值确定，从左向右比较，如果遇到不同字符，所遇第一对不同字符的大小关系就确定了两个字符串的大小关系，如果未遇到不同字符而某个字符串首先结束，那么这个字符串是较小的，否则两个字符串相等。
4、学习到了有关system函数的 使用，这次作业中使用了system(“cls”)来对每次使用编号后清空屏幕，对需要显示的数据使用system(“pause”)使其能够显示；
以上就是本文的全部内容，希望对大家的学习有所帮助，也希望大家多多支持创新互联。
新闻名称：C语言实现单词小帮手
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